| Dersin Adı |
Global Tedarik Zincirleri ve Lojistik Operasyonlarda Güncel Konular
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
LOG 418
|
Bahar
|
3
|
0
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Çevrim içi | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu ders global çevre faktörlerine ve güncel tedarik zinciri trendlerine odaklanarak globalleşmenin tedarik zincirleri üzerindeki etkisini öğretmeyi amaçlamaktadır. Buna ek olarak, bu ders uluslararası lojistik ve tedarik zinciri operasyonlarının temel ilkelerini de vermeyi amaçlamaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, uluslararası tedarik zinciri operasyonları sırasında ortaya çıkabilecek olası sorunların çözümüne ve sürecin verimli bir şekilde yönetilmesine odaklanmaktadır. Ayrıca, küresel çevre faktörleri ve oyuncuları, son trendler ve uluslararası ticaret konuları ele alınacaktır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Tedarik zinciri yönetimi bağlamında makro ve mikro çevre analizi | İlgili kitap bölümleri ve okuma materyalleri |
| 3 | Hizmet bağlamında tedarik zinciri yönetimi | İlgili kitap bölümleri ve okuma materyalleri |
| 4 | Sürdürülebilir tedarik zincirleri ve lojistikte dekarbonizasyon (karbonsuzlaştırma) | Vaka materyali |
| 5 | Afetlerde insani yardım ağları nasıl kurulur? | İlgili kitap bölümleri ve okuma materyalleri |
| 6 | Ders Yok / Ramazan Bayramı (Telafi oturumu: 7 Mart Cumartesi) | İlgili kitap bölümleri ve okuma materyalleri |
| 7 | Tedarik zincirlerinde dayanıklılık stratejileri ve KOBİ'lerin gözünden tedarik zinciri riskleri | İlgili kitap bölümleri ve okuma materyalleri |
| 8 | Ara Sınav | Vaka materyali |
| 9 | Tedarik zincirlerinde modern kölelik | |
| 10 | Ders Yok / Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (Telafi oturumu: 9 Mayıs Cumartesi) | İlgili kitap bölümleri ve okuma materyalleri |
| 11 | Tedarik zincirlerinde perakendecilerin rolü | İlgili okuma materyalleri |
| 12 | Tedarik zincirlerinde dijitalleşme ve tedarik zincirlerinin geleceği | İlgili okuma materyalleri |
| 13 | Sunumlar ve sınıf içi tartışmalar | |
| 14 | Sunumlar ve sınıf içi tartışmalar | |
| 15 | Sunumlar ve sınıf içi tartışmalar | |
| 16 | Sunumlar ve sınıf içi tartışmalar |
| Ders Kitabı |
Global Logistics , New directions in supply chain management, By Donald Waters and Stephen Rinsler , 7 th ed., Sep 2014, by Kogan Publ. Ltd. Global Logistics and Supply Chain Management , John Mangan/ Chandra Lalwani / Tim Butcher / Roya Javadpour, Second Edition 2011 , Joh n Wiley & Sons Global Marketing, W. J. Keegan and M. C. Green, Pearson. 2020,ISBN-13: 978-0134138183, ISBN-10: 013413818 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
Meyer, E. (2014). Navigating the cultural minefield. Harvard Business Review, 92(5), 119-123. Why Protectionism Doesn’t Payby Robert Z. Lawrence and Robert E. Litan, Harvard Business Review Sanders, N. R., Boone, T., Ganeshan, R., & Wood, J. D. (2019). Sustainable supply chains in the age of AI and digitization: research challenges and opportunities. Journal of Business Logistics, 40(3), 229-240. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
25
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
25
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
25
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
25
|
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
100
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
0
|
||
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
4
|
8.75
|
35
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
30
|
30
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
30
|
30
|
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
143
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Lojistik ve tedarik zinciri alanındaki karmaşık problemleri analiz eder. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Lojistik ve tedarik zinciri alanında, sektör ile ilgili pazar liderleri, profesyonel organizasyonlar ve güncel gelişmeler konusunda donanımlı bilgiye sahip olur |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 3 |
Sektör ile ilgili iletişim ağlarına dahil olabilme becerisi ile sektör içerisinde profesyonel yetkinlikler geliştirebilme yeteneğini kazanır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Lojistik yönetimi ve tedarik zinciri alanındaki gerekli yazılım, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Koordinasyon mekanizmalarını ve tedarik zinciri entegrasyonunu anlar ve kullanır |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Lojistik ve tedarik zinciri süreçlerini yönetim bilimi ve analitik yaklaşımlar ile analiz eder |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Lojistik ve tedarik zincirleri kapsamında karar verme tekniklerine katkıda bulunmak için tasarlama, planlama ve modelleme becerisine sahip olur |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Lojistik ve tedarik zinciri alanındaki klasik ve çağdaş kuramları yorumlar ve değerlendirir |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Lojistik ve tedarik zinciri alanında proje geliştirebilir ve takım çalışmalarında yer alır |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Kararlarını verirken ve değerlendirirken etik bir bakış açısına ve sosyal duyarlılığa sahip olur |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak lojistik alanı ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1) |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..